孩子才一岁，家长就早早地操心让孩子学英语，结果孩子到了两岁多还不会说话。医学专家认为，3岁以前学英语会搅乱孩子的语言系统，造成孩子语言发育迟缓。“两岁多了还不会说话，只会含混地喊爸爸、妈妈！“”家住长安南路的周先生近来很着急，以为孩子生理上有缺陷，上星期带儿子专门去医院检查，这一查才知道，原来是家里的语言环境太复杂了。 周先生和爱人都是英语专业毕业的。孩子不到1岁时，夫妻俩就计划着让孩子同时学习英语和中文，给孩子买了英文的图画书，每天一下班就指着图画书上的“苹果“”、“香蕉“”等图画，反复教孩子发音，“不能让孩子输在起跑线上么！提早学习，为以后打好基础。“”但夫妻俩在家里说的又是中文。结果，英文、中文轮番上阵，孩子都两岁多了还不会说话。 究竟孩子多大学英语才比较合适？省妇幼保健院儿保科副主任医师高雪婷说：“一般来说，3岁以内是孩子语言发育的关键期，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，否则会搅乱孩子的语言系统，造成孩子对语言概念不清，导致孩子语言发育迟缓！“”高雪婷建议，3岁以内最好让孩子先把母语学好，给孩子提供一个单纯的发音准确的语言环境，孩子4岁以后，语言发育已经比较成熟，这时家长可以适当给孩子教一些外语。 如果因为语言环境太复杂，孩子已经出现语言表达不清等现象，家长可以让孩子练习“弹响舌“”、“吹口琴“”、“吹喇叭“”等方法予以纠正。如果孩子的语言发育严重迟缓，就应该到医院接受专业的训练和纠正。